龙舟坪镇：趣味闯关展风采 多元评价促成长

　　1月13日至14日，龙舟坪小学举行以“快乐闯关”为主题的低年段学科素养考核活动，以游戏化、情境化为特色，将学科知识与生活实践有机融合，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示所学、体验成功，全面实现“在快乐中测评，在实践中成长”的教育目标。

　　活动由学校研修组精心设计，创设了一系列丰富有趣的闯关情境。语文学科围绕“识字小标兵”“记忆小博士”“书写小能手”“表达小明星”四个环节展开，通过认读、背诵、书写与情景交流等形式，全面考察学生的语言积累与运用能力，引导他们在实践中感受文字魅力。数学学科则设置了“速算小达人”“理财小主人”“图形小玩家”“思维小天才”等项目，旨在激发学生探索数学奥秘的兴趣，锻炼逻辑思维与解决实际问题的能力。

　　活动现场气氛热烈，孩子们手持“闯关卡”，满怀期待地穿梭于各个关卡之间。每通过一关，即可获得一枚象征肯定与鼓励的小印章。这种即时、正向的评价方式，不仅直观反映了学生的学习成果，更有效激发了他们的参与热情与挑战自我的信心。

　　本次活动是学校在“双减”背景下探索素养评价的一次生动实践。学校将继续创新评价机制，丰富活动形式，切实推动减负提质，助力学生全面而有个性地成长。